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摘要:
笔者在幼儿保教活动中,以实施“家园携手同步走”为突破口,在整合各方教育资源、提高家长素质等方面进行了一些有效的尝试,从而使家长树立正确的教育观念,提高家园合作教育水平。
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幼儿
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在幼教中实施家园共育合作沟通的实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 幼儿教育 家园教育 合作沟通
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
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1 廖海燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家园教育
合作沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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