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摘要:
本文从多方面分析数学美感,并以此为基础从宏微观方面,分析培养学生数学美感的重要性。当代社会信息纷繁复杂,教师教学时可借助数学美感,帮助学生有效吸收数学知识。本文利用5W1H分析法直观的引导教师来培养学生数学感知。
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文献信息
篇名 借助美感培养学生数学感知
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 数学美感 培养学生 美感培养
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.6
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1 吴灵红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学美感
培养学生
美感培养
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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