“互联网+”背景下高职混合式学习结构与流程系统框架应用研究

• 作者: 刘承良 赵巍
• 来源期刊: 中阿科技论坛(中英文)
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 混合式学习 互评
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G634

摘要

混合式教学模式将线上线下两种模式结合在一起,不仅能促进教学质量较大幅度提高,还能发挥学生的主体地位,是当前“互联网+”背景下教学模式改革的必然趋势。本文就“互联网+”背景下高职混合式学习结构与流程系统框架的应用进行研究,旨在为混合式教学模式系统框架的应用提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘承良		37	55	3.0	5.0
2	赵巍		1	0	0.0	0.0