新课标背景下小学语文高年级写作赏析教学的意义、策略与建议

• 作者: 居则满
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 统编教材 写作赏析 教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

新课标对小学生语文素养有明确要求,其中在语言表达能力方面特备强调了书面表达能力,即写作,新的统编教材将写作独立出来,给教师的教学造成了一定挑战,因此在本文中首先分析了统编教材的编排意图,进而依托实际的写作教学来讨论了高年级写作赏析的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居则满		3	0	0.0	0.0