传统文化与道德与法治课堂的有效结合

• 作者: 李雪婷
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 道德与法治 传统文化 情境强化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 政治教研
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课堂的教育目的是帮助学生知荣辱、辨是非,而中国传统文化当中蕴含的道德素养内容与之不谋而合.因此,初中道德与法治教师可以将传统文化中可利用的教育资源融入到道德与法治的课堂教学过程中,并引领学生在课堂上实现知识的掌握、传统文化的认知、学习能力的提升和道德与法治素养的完善.