论职业能力视角下高职院校专门用途英语教学策略

• 作者: 江敏
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 职业能力 ESP教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教学艺术探究
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.40.033

摘要

近年来,高职院校着眼于全面培养学生的职业能力,在英语教学中引入了ESP(专门用途英语教学)的理念和方法.本文从加强高职院校学生职业能力培养的内涵和要求出发,分析了当前高职院校ESP教学的特点和成效,并从明确高职院校ESP教学的目标、编写高职院校ESP教学的教材、强化高职院校ESP教学的师资力量、搭建适合院校使用的ESP教学平台、革新教学评价方式等方面,阐述了建立以职业能力为核心的高职院校ESP教学体系的重要意义和发展方向.