被学生需要,让我"不忘初心"

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业成长 初入职场 职业幸福感
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

初入职场两年,在担任中学专职心理健康教育教师这条路上遇到过职场窘境和考验,曾动摇初心,产生过怀疑,但是学生对自己工作的认可和被学生需要的感觉,让笔者重拾那份心理学的初心,明确了自己在心育道路上的前进方向,并坚定初心,一路前行.