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摘要:
在小学数学教学中,根据不同的教学内容,结合学生的年龄特点,使用多种教学手段创设一定的问题情境,既能激发学生的学习兴趣,又有助于学生理解数学知识,切实提高教学效率.
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有效创设问题情境,打造自主高效课堂
地理问题
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实施策略
创设有效问题情境,打造高效数学课堂
数学教学
创设情境
高效课堂
创设教学情境打造高效课堂
情境教学法
中等职业
教育思想
政治教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设问题情境打造高效课堂
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 数学教学 创设情境 高效课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1647字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
创设情境
高效课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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