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课程思政在高职英语教学中的实施策略探究
课程思政在高职英语教学中的实施策略探究
作者:
陈香香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政教育
高职英语
实施策略
摘要:
随着经济改革浪潮的推进,我国愈发重视英语人才的培养,并对英语人才的技能水平及职业道德素质提出了更为严格的要求。面对现有的人才需求形势,本文对高职英语教学中引入思政教育的意义及可行性进行了分析,在此基础上探讨了高职英语教学中引入思政教育的实施策略,以期能够将思政教育有效地引入到高职英语教学中,进而提升学生的综合能力与核心素养。
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文献信息
篇名
课程思政在高职英语教学中的实施策略探究
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
思政教育
高职英语
实施策略
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108-111
页数
4页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
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