浅谈小学数学教学反馈的优化途径

• 作者: 张东慧
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学数学 教学反馈 优化途径 信息反馈
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教学时，小学教学过程中还存在着一些问题依然需要去完善。所以，教师在教学时，要根据学生教学时的情况， 与教学目标相结合，不断调整小学数学教学计划，不断更新和进步教学模式，这样有利于教学效率的提高，还有助于不断解决所 出现的问题。所以，本篇文章主要围绕对于小学数学教学过程中出现问题，可以通过教学信息反馈，及时给出解决措施而展开探 讨。