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摘要:
本文从培养学生的语言运用能力、提升学生的跨文化交际能力以及增强学生的民族自豪感等方面阐述在高校外语教学中融入文化自信教育的重要意义,提出高校外语教学中文化自信教育的主要内容:培养学生的文化思辨能力、引导学生树立自觉的文化主体意识、引导学生形成和而不同的文化自信,并从融入更多传统文化元素以丰富教学内容、完善课程设计优化教学模式、借助新媒体力量激发学生自主学习意识等方面论述文化自信教育的具体路径.
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路径
高校外语教学中跨文化意识培养的必要性研究
高校外语教学
跨文化意识
培养
必要性分析
浅析外语教学中的文化输入
文化
语言
第二语言习得
文化输入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校外语教学中的文化自信教育探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 文化自信 高校 外语教学 教育 优秀传统文化
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文化自信
高校
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教育
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期刊影响力
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chi
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