小学古诗词学习能力的有效提升策略

• 作者: 速成荣
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 古诗词 教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0391-0391
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

古诗词的教学内容是十分丰富的,学生学习古诗词首先要对作品的意思进行基本的理解,之后还要对作品的意境、写作特色以 及思想内涵等进行一定的鉴赏和感悟,以此提升审美鉴赏能力和文化感悟能力,有效提升多方面的综合素养。因此,古诗词教学的目标和 方法应当是多样的。教师要深入挖掘古诗词的教学要素,引导学生通过多种方式感受古诗词,解读古诗词。本文主要就古诗词的多样教学 方法进行探讨。

作者信息

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1	速成荣		1	0	0.0	0.0