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小学低年级看图写话教学策略
小学低年级
看图写话
教学策略
对小学低年级语文写话教学策略的探讨
写话教学
课本内容
生活实践
鼓励性建议
小学语文低年级看图写话教学策略探析
小学语文
低年级
看图写话
教学策略
小学低年级语文写话教学策略
低年级
写话教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文低年级写话教学策略
来源期刊 传奇故事:上旬版 学科 教育
关键词 小学低年级学生 小学语文 语言理解能力 写话教学 低年级写话 教学的有效性 教学策略 语言运用能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 308
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级学生
小学语文
语言理解能力
写话教学
低年级写话
教学的有效性
教学策略
语言运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
月刊
1003-5664
CN 41-1063/I
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
出版文献量(篇)
1749
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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