基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合国家级一流专业——北京物资学院物流管理专业的核心课程仓储与库存管理的授课实际,阐述了线上课程如何发挥课程组团队优势,通过模块化教学设计、问题导向性设计,以及用好网络教学载体,以学生发展为中心,推动网络教学金课建设的思考,从而实现培养学生高阶思维,提升学习挑战度的课程目标.
推荐文章
基于网络教学平台的“校园慕课”实践与思考
M OOC
校园慕课教学实践
教学改革
高职"金课"建设研究
高职院校
'金课'建设
协同育人
旧式课堂
线上线下混合式"建筑力学"金课 建设的研究与实践
建筑力学
金课
课程内容
教学形式
课程资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络教学金课建设的思考与实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 网络教学 模块化教学 金课建设 高阶思维 学习挑战度
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 289-290,312
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭凤 46 440 11.0 19.0
2 解晓灵 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学
模块化教学
金课建设
高阶思维
学习挑战度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导