作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,职业教育事业发展迅速,"课程思政"观念日益深入人心,它改变了传统的思想政治课程单一的教学模式,加强了专业教师和学生之间的思想交流,在专业理论和技能培养的同时,潜移默化的影响了学生的人生观和价值观。本文以《景观建筑小品设计》课程为例,将课程内容中蕴含的思政育人元素与课堂教学模式结合起来,形成了隐性思政育人的专业课堂教学模式,在该教学模式下,教学内容的选择、课堂教学的设计、学生学习的进程、学生学习的体验、师生互动的过程等都被系统的再现。
推荐文章
基于"课程思政"理念的专业课程教学改革探索与实践
人才培养
课程思政
教学改革
同向育人
课程思政融入新闻与传播专业课程教学的探索与实践
课程思政
专业课程
融合
实践路径
校企合作背景下旅游管理专业课程思政研究
校企合作
旅游管理专业
课程思政
"课程思政"背景下高校英语教学改革研究
课程思政
高校英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “课程思政”背景下职教环艺专业课程教学改革与实践
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 工学
关键词 “课程思政” 职教专业课程 教学改革实践
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-193
页数 3页 分类号 TU238-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦凤 7 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“课程思政”
职教专业课程
教学改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
论文1v1指导