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摘要:
随着我国教育行业的迅速发展,对于小学生教育是家长、社会的重点要求.现在迅速发展的时代背景,要求学生都能够达到"德智体美劳"全面发展的目标.本文通过对于小学语文教育里中华传统文化的渗透作用进行探究,分析传统文化融入小学阶段语文教育中面临的困境,探索传统文化融入小学阶段语文教育中的有效策略,以供参考.
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小学语文教学中传统文化的渗透分析
小学语文
传统文化
意义
渗透途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析小学语文教学中传统文化渗透策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 传统文化 小学阶段 语文教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 591
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1168
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡梦珍 江西省抚州市临川区罗湖镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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语文教育
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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