作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
混合式教学是一种新型教学模式,它能够有效将线上与线下进行充分地结合,从而有利于拓展学生学习的方式与学习的深度.目前,在大学英语教学活动中,混合式教学可以说是备受青睐,它以创新性、合理性的特点使得大学英语的课堂效率以及学生的学习成果都有着巨大的提升,但是没有什么是绝对完美的,在目前的大学英语教学中,混合式教学模式的普及以及实施过程仍然还有着很多的不足,因此加强相关方面的研究是很有必要的.对此,本文就大学英语混合式教学线上线下衔接问题进行探讨与研究.
推荐文章
线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
线上线下混合式高职英语"金课"教学模式探究
线上资源
混合式教学
高职英语
'金课':互联网+
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语混合式教学线上线下衔接问题研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 大学英语 混合式教学 线上线下
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王安惠 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (12)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
混合式教学
线上线下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导