探析小学语文快乐阅读训练的方法

• 作者: 聂婷
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学语文 快乐阅读 训练方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

实际上,在小学语文的教学过程当中,语文阅读是一个让学生非常头疼的学习过程.但语文阅读又是十分重要的,通过语文阅读,不仅能够对学生的文字掌握能力进行熏陶和培养,也能够帮助学生建立正确的道德观,价值观.因此,语文教师更要迎难而上,寻找能够在语文阅读过程当中给学生带来更多快乐的教学方法,以寓教于乐的阅读教学形式,在调动学生积极性的同时,带领学生真正获得阅读能力的成长.本文也是从这个角度出发,对新的快乐阅读训练教学方法进行探究,希望能够找到一些提高学生阅读能力和阅读兴趣的有效措施.