教学“爱”字当头

• 作者: 闫云侠
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 卷首
• 页码范围: 前插1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.09.002

摘要

生物是有生命的物体,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.想要做好生物学教学工作,教师必须要学会“爱”字当头. 1 爱生物 教师要懂得热爱大自然、热爱身边的各种生物,要有一颗柔软的心以及一双善于观察的眼睛.一粒种子、一片树叶、一朵花、一条毛毛虫、一只飞鸟,都要用心地去观察.你所关注的生命,也是学生眼中的生命.不妨种植一些花草、养育一些小动物,当你能为一粒萌发的种子感到欣喜,为一只刚出生的小鱼感到激动万分时,这种对生活的投入、对自然的热爱、对身边所有生命的珍惜以及感恩之情也会溢于言表,不自觉中传递给学生,使课堂中自然流淌着对大自然、对各种生物的热爱之情.春风化雨,润物无声,学生也能在富有感情的课堂中感受到生物学的魅力,不用语言的表白,就会觉得生物学有爱、有趣、有意义!