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摘要:
中国文化博大精深,流传下来的古籍不胜枚举。对于思想还不成熟的小学生来说,中华文化不仅能促进学生心灵的成长和人格的健康成长,而且能使学生养成良好的思想品德,培养人的精神品质。因此,学校要加强对小学生的国学经典教育,让他们真正接受传统文化的影响,调动小学生继承中国传统文化的积极性,了解中国经典之美。
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国学经典
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文献信息
篇名 浅谈国学经典在小学语文教学中的渗透
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 国学经典 中国传统文化 思想品德 心灵的成长 小学语文教学中 小学生 学生养成 中华文化
年,卷(期) swxkzxk_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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1 谭勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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国学经典
中国传统文化
思想品德
心灵的成长
小学语文教学中
小学生
学生养成
中华文化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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