核心素养导向下的小学英语课堂教学探讨

• 作者: 陈曼沙
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 核心素养 渗透
• 年，卷（期）: wldh_2020,（6）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

核心素养,是“21世纪素养”,属于一种综合素养,有多重内涵。当学生在日常学习中具备了核心素养以后,他们将更加善于使用英语进行相互交流、沟通。同时,学生们将主动了解更多英语国家文化,不断完善个体思维和学习的发展。下面,将针对实际教学中核心素养的渗透问题展开详细阐述。