将体验式作文融入小学中年级作文教学

• 作者: 韩翠
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学中年级 体验式作文 有效性 情感 自由
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着高考改革以来,国家对语文的重视程度是前所未有的,写作是语文中的重要组成部分,因而体验式作文教学方法被广泛应用于小学语文课堂之中。面对当前严峻的小学作文形势,教育部门应重点关注小学作文教学,不管是学校、老师还是小学生,都要注重体验式作文教学模式。在日常教学中,教师应该尝试着进行体验式作文的探索,引导学生获得真正的体验,学生也要积累生活中的丰富素材,那么本文就简单探究一下体验式作文教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩翠	江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校新城分校	4	0	0.0	0.0