词汇教学中普通语言学理论的应用策略

• 作者: 李佳捷
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 普通语言学 基本词汇 词语原型 语境理论
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 3667字
• 语种: 中文

摘要

传统的词汇教学较为枯燥,教师讲授词汇意思、搭配,学生的任务就是积累记忆,过程极其乏味,学生对英语词汇的学习兴趣也很低,背诵效果也不好,因此,笔者将自己所学的语言学知识应用到教学中,加强对基本词汇的教学和重视,加强对词语原型意义的理解,通过对学生加强语境理论的应用,来培养学生对词汇学习的信心和兴趣,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳捷		1	0	0.0	0.0