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摘要:
本文首先分析了词汇教学的意义及现状,在此基础上探讨了有效进行英语词汇教学的策略,并针对中学英语词汇教学存在的问题提出了相应的策略。
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文献信息
篇名 有效进行英语词汇教学的策略探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 中学英语 词汇教学 策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G633.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁茂君 2 0 0.0 0.0
2 谢元朔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
词汇教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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