小学中年级阅读教学中的问题及相关对策

• 作者: 刘学军 朱少忠
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学中年级 阅读教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读与鉴赏
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.03.007

摘要

丰富的阅读量是学生写出美文的基础，老师也常说要“有感情地朗读课文”，由此可见阅读对于语文教学的重要性。然而现在有一个现象，部分老师认为阅读是小学高年级学生的主要任务，而中年级学生的主要任务则是识字、识句、识段，这种错误的认知严重影响了学生阅读水平的提高。本文简要分析了中年级阅读教学中存在的问题，并提出了几点建议。