提升初中英语学科教学质量的路径探究

• 作者: 毛斌 罗晓 陆皓 陈艺
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教学质量 提升探究
• 年，卷（期）: jzjxyky_2020,（13）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4

摘要

初中英语教学现仍处于发展和完善阶段,既保留着一定的传统教育模式,也受现代信息技术、新型课程教学设计等新时代因素的影响。本文将以教学效果为评判标准,从多个方面分析影响初中英语学科教学质量的因素,并提出在这些因素下提高教学质量的综合方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓		9	0	0.0	0.0
2	毛斌		4	0	0.0	0.0
3	陈艺		3	0	0.0	0.0
4	陆皓		3	0	0.0	0.0