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摘要:
小学低年级的写话教学是学生学习作文的启蒙和起步阶段,针对部编版小学二年级教材的写话内容并结合自己的教学实例总结自己的经验和建议,对低年级写话进行教学探究。
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文献信息
篇名 小学低年级写话教学探究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 写话教学 领悟意图 循规律 顺天性 情境激趣 范例引路 开拓思路 宽容赏识
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0180-0180
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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1 朱曦容 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写话教学
领悟意图
循规律
顺天性
情境激趣
范例引路
开拓思路
宽容赏识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
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0
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