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摘要:
随着新课程改革的深入,为小学数学教育理念与教学方法提出了全新要求,在素质教育背景下,现代化教学设备的应用起到重要作用.小学阶段的教育对于学生今后的学习具有重要的基础作用,教师在平日的课堂教学活动中,应采取实效措施培养学生的数学思维与创新性.结合教学大纲需求与学生的实际情况,明确信息技术在课堂教学中的重要性,转变自身传统教学理念,合理应用现代信息技术,提高学生学习这门学科的积极性.
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课堂结尾
小学数学教育与信息技术的融合研究
小学数学教育
信息技术
兴趣
信息技术与小学数学教学的深度融合
信息技术
小学数学
融合
信息技术与小学数学深度融合的策略
信息技术
深度融合
激活思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与小学数学融合的思路探索
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 信息技术 创新策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
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信息技术
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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