小学音乐教学中情境教学法的运用分析

• 作者: 周嘉敏
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学音乐 情境教学法 生活情境
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育对核心素养的全面关注,小学音乐教育越发关注到对学生综合素养的全面培养.在具体教学中,运用情境教学法,融情入境、情景交融,使学生在情境体验、游戏体验、音乐感知等多元学习之下,真正深入体味与思考音乐作品,感受音乐作品所带来的心灵震撼.在具体教学中,充分发挥多媒体教学优势,立足音乐教学本身展开挖掘.