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摘要:
"停课不停学",呼唤学习新样态。浙江省温州市瓯海区外国语学校以"让视野更宽,与世界更近"为办学理念,践行"向宽而行"的校训,基于"每一个人都有自己的发展优势"的办学实践,校长潘春波提出"发现课",在非常时期,"发现课"有了新样态。在线学习的新探索。学校以寒假"发现之旅"学习指南为延伸,在延期开学期间,利用"发现单"开展发现学习。
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文献信息
篇名 “发现课”的战“疫”新样态
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 外国语学校 新样态 非常时期 浙江省 温州市瓯海区
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G639.28
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1 朱蕾 2 0 0.0 0.0
2 张虹 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
外国语学校
新样态
非常时期
浙江省
温州市瓯海区
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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