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摘要:
基于数学的网络直播授课,要提高教学互动的效果,需要教师选好平台,利用好多媒体等多种教学手段多样化教学、任务导向,加强课堂互动,提高教学效果.
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耳鼻咽喉头颈外科学
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理论课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于数学教学的网络直播课互动环节的研究
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 数学 网络直播课 互动 教学效果
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2362.2020.12.069
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (14)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2013(1)
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2016(1)
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2018(1)
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  • 二级参考文献(0)
2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
网络直播课
互动
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
论文1v1指导