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摘要:
举办内职班是自2011年以来,国家为统筹新疆经济、促进新疆发展,利用内地优质职业教育资源,满足新疆对高素质职业技术技能人才迫切需求的重大战略决策,包括药学初、中级技术技能人才。本文针对新疆学生和内地学生在语言基础、学习习惯、性格兴趣等方面存在的差异,研究探索内职班药学专业职业技能的提升途径和方法。通过列表分析技能需求特点、学生特点,探索技能提升途径。提升新疆学生技能水平,更好地服务于地方经济,为区域发展做出贡献。
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中等职业学校
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文献信息
篇名 内职班药学职业技能教学探索
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 内职班 药学 职业技能
年,卷(期) xkcjxdzb_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙萌 5 0 0.0 0.0
2 孟俊 7 5 1.0 2.0
3 王芝春 1 0 0.0 0.0
4 魏保华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
内职班
药学
职业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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