遥感类本科专业“经济与人文地理”课程在线教学的设计与实践

• 作者: 汪韬阳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词经济与人文地理 在线教学
• 年，卷（期）: 2020,（73）
• 所属期刊栏目: 互联网+ 教育
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘要：“经济与人文地理”课程在地理国情变化监测分析中起到了关键性作用，对于遥感类本科专业学生的专业能力形成具有重要意义。2020年春季学期，受新冠肺炎疫情影响，该课程的教学全部以线上形式进行。课程组教师以知识点为单位对线上教学的内容进行了重新组织。针对每一个知识点，开发了教学视频和配套练习。同时，根据教学内容的特点，选择了合适的教学模式。对于概念性强，理解难度大的教学内容，采用传统的讲授加针对性练习的模式进行教学。对于趣味性强，与遥感科学与技术联系紧密的教学内容，则采用翻转课堂模式进行教学。对于每次课的教学内容，教师还布置了课堂讨论问题和课后思考题供学生复习巩固。此外，教师还从在线课程访问与视频观看、课程论坛发言和课堂作业完成三个方面对学生的学习过程进行了考核。本次线上教学充分发挥了在线教学不受时间、空间限制的优势，受到了学生的欢迎，取得了预期的效果。