谈小学数学与传统文化相融合的策略

• 作者: 徐杨
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学数学 传统文化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师需要在教学中弘扬中华优秀传统文化，因为这是中华人民的根，是民族文化传承的血脉。这需要教师在实际教学中，不仅做好理论知识教学，同时将传统文化教学元素渗透在教学中，有效培育学生的社会主义核心价值观，落实先育人后教书的教学任务。在小学数学教学中，教师还需要结合小学生的性格特点制定相应的教学计划，从而达到良好的教学效果。本文以教学实践为基础，讨论小学数学教学中如何融入传统文化。