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摘要:
合作学习是社会新形势发展的需要。美术课堂时间有限,在仅有的课堂里并不能完成一个优秀的成品,所以让每个学生成为课堂的主人,体现个人的价值,相互学习,共同进步。使每个孩子都感觉自己是主角,感受美术学习的快乐。
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文献信息
篇名 美术课堂里小组合作的运用
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 合作学习 团体意识 提高审美
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱斌 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
团体意识
提高审美
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
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0
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