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摘要:
针对部编本初中语文教材,温儒敏曾讲道:"这套教材重新确定语文教学的"知识体系",落实那些体现语文核心素养的知识点、能力点."笔者以部编本和旧教材均选用的九年级几篇小说为例进行比较,尝试在变化中寻找更科学、合理、有效地方式培养学生的语文素养和语文能力.
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文献信息
篇名 部编本初中语文教材课后习题能力要求简析
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 部编本 初中语文教材 课后习题 能力要求 比较
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教材解析
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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部编本
初中语文教材
课后习题
能力要求
比较
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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