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小学语文略读课教学的有效策略
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小学语文略读课教学的有效策略
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文献信息
篇名 谈谈小学语文略读教学
来源期刊 新作文:中小学教学研究 学科 教育
关键词 略读课文 小学语文 独立阅读 主人翁意识 略读教学 自读自悟 教学理解 实践机会
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
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1 贾晨 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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新作文:中小学教学研究
其它
1009-9433
出版文献量(篇)
4323
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