让中学数学教学与生活建立联系的探究

• 作者: 汤玉欢 王萌 郭靖
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 生活教学 联系
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0073-0073
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

弗兰塔尔曾说:“数学源于现实,存在于现实并且应用于现实,数学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程.”数学家华罗庚也曾说:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学.”[]这充分体现了数学源于生活又服务于生活.在教学中,教师要尽可能创造与学生实际生活相结合的数学教学情境,将学生的学习和日常生活联系起来,就可以增强学生的学习兴趣,激发对生活的喜爱,体验到数学的乐趣,让学生感受到数学无处不在,生活中处处有数学,只要你有一双发现“美”的眼睛.为此,本文将对如何让中学数学教学与生活建立联系加以阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭靖	重庆三峡学院数学与统计学院	4	6	1.0	2.0
2	王萌	重庆三峡学院数学与统计学院	3	0	0.0	0.0
3	汤玉欢	重庆三峡学院数学与统计学院	3	0	0.0	0.0