信息技术与识字教学融合共同促进学生智力发展

• 作者: 肖世文
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 信息技术 识字教学 融合 促进 智力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中,通过应用信息技术现代化教学手段,把一个个枯燥无味的符号具体化、形象化,使学生的观察、联想、想象、概括、归纳、表达等各项能力都得到协调发展,使汉字教学既符合汉字本身的规律,又符合学生的认识规律,从感知到理解,从抽象到具体,化难为易,识字教学和思维训练相结合,培养和发展了学生多种能力.因此,信息技术与识字教学的深度融合,有效促进了学生智力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖世文		9	1	1.0	1.0