小学语文课堂中即时评价的策略

• 作者: 左芮嘉 谢斌
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 即时评价 评价理念
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202003141

摘要

文章首先概述了语文课堂即时评价,然后从充分备课,了解学生最新动态;丰富即时评价的形式和内容;树立正确评价理念;注重评价对象差异性;凸显评价的公平性五个方面探讨了小学语文课堂中即时评价的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢斌	天水师范学院教师教育学院	25	53	4.0	6.0
2	左芮嘉	天水师范学院教师教育学院	2	0	0.0	0.0