聚焦英语电影与音乐对于初中英语课堂教学的促进作用

• 作者: 张宏梅
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 电影与音乐 初中 知识体系
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3714字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段学生需要巩固自己在小学阶段所学习的英语知识,同时深入学习英语语法知识结构、阅读理解、进行适当的英语写作,有利于学生日后在英语领域中的探索.我国现阶段初中英语课堂和外国相比还具有一定的滞后性,其主要的特点就是课堂教学不够灵活,一些初高中的英语教师没有找到能够有效激发学生学习兴趣的教学方法对学生展开英语知识辅导教学.针对这种情况,该文重点探索英语电影与音乐对于我国初中英语课堂的促进作用,首先指出我国英语教学的主要模式,然后进一步指出初中英语知识体系,最后分析英语电影与音乐在我国初中英语课堂中的应用以及其所带来的巨大好处,最后得出结论.

作者信息

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