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小学语文教师使用话语标记"不是我说你"语用功能例析
小学语文教师使用话语标记"不是我说你"语用功能例析
作者:
孙炳文
韩璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
话语标记语
小学语文教师
不是我说你
摘要:
由于师生之间特殊的授受关系,教师与学生之间的言语行为,常常会包含批评、劝告、建议、夸赞等多个方面,本小节将在前文语料库的基础上,通过课堂实录转写、办公室师生交流话语转写等方式,自建小学语文教师话语语料库,并对第一手语料进行研究,从语篇功能和人际互动功能方面入手,探究语文教师话语中的"不是我说你".
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文献信息
篇名
小学语文教师使用话语标记"不是我说你"语用功能例析
来源期刊
神州
学科
关键词
话语标记语
小学语文教师
不是我说你
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
语言研究
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
字数
3996字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙炳文
29
88
6.0
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韩璐
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传播情况
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节点文献
话语标记语
小学语文教师
不是我说你
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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