谈中华传统文化对转变小学英语教学思路的作用

• 作者: 楼晓东
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学英语 传统文化 教学思路 转变
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在如今的小学英语教学中，大部分教师将教学重点放在对西方文化知识的介绍上。这使得英语教学出现失衡现象—缺少我国传统文化的教学渗透，导致小学生对于中华文化的诠释和英文表达能力较弱。但是作为一门外语学科，其教学的最终目的是通过这门语言，培养学生认识文化多样性，传承和传播我国优秀的传统文化，提升学生个人文化素养。由此，本篇文章将以在小学英语教学中渗透传统文化教学为目标，开展教学探索，以转变和优化小学英语教学思路。