小学语文阅读教学的有效方法分析

• 作者: 李景
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 有效教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 704-705
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.999

摘要

语文在小学各学科教学中占据基础地位,而阅读作为小学语文教学的重点内容之一,对提高学生获取知识的能力、培养学生的审美鉴赏能力和提高学生的语文素养具有关键性作用.既然,阅读在小学语文教学中占据如此重要的地位,那么应该如何提高阅读教学的效果呢?本文中,笔者从创设教学情境,培养学生的阅读兴趣;开展小组合作,提高学生的探究能力以及拓展课外阅读,提高学生的人文素养等方面谈谈小学语文教学开展有效教学的方法.