在音乐活动中提高幼儿心理健康的策略初探

• 作者: 唐妙红
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿心理健康 幼儿音乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

音乐活动是幼儿园教育的重要组成部分，幼儿通过音乐活动的参与，能够培养积极的心理品质、建立健全良好的人格。幼儿园在音乐教学上应当注重塑造幼儿良好的心理品质，采取有效策略将音乐教育与心理健康教育相结合，在音乐教学中提高幼儿的心理健康，促进幼儿身心全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐妙红		4	0	0.0	0.0