基于体态律动应用小学音乐的研究

• 作者: 黄依婷
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 体态律动 小学音乐 方法研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 800-801
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1148

摘要

随着素质教育工作的全面开展,学生德智体美劳全面发展成为一线教师的核心教育任务,而小学音乐作为提升学生美育的重要教学途径,教师要提高自己的教育站位,增强自己的责任意识,积极探索多元化教学方式提升小学音乐的课堂教学质量.而体态律动教学方式符合学生喜闻乐见的学习心理,具有激发学生学习兴趣,活跃课堂学习氛围,增强学生学习动力的教学效果,为此本文将基于体态律动教学为例,希望能够整体化提高小学音乐课堂教育质量,以此保证学生艺术修养与音乐能力的有效提升.