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摘要:
美术是文化传承的重要载体,在小学美术教学中融入传统文化对于小学生的全面发展有着重要意义,而这要求教师转变自己的美术教学模式,在开展美术教学的过程中充分地融入传统文化知识,树立正确的发展观念。教师要认识到传统文化对于美术教学的价值,在美术课堂中凸显传统文化,有效促进小学生的美术素养提升和传统文化知识的积累。本文主要分析了现阶段小学美术教育中传统文化的运用思路,期望能够助力小学美术教育的发展,给学生带来更好的学习体验,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 现阶段传统文化在小学美术教学的运用探究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 传统文化 小学美术 运用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-美术
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.18.031
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研究主题发展历程
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小学美术
运用
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
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