浅谈如何开展小学语文经典诵读

• 作者: 潘慧丽
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 国学经典 自主诵读 课外阅读 语文素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.12.031

摘要

随着教育改革的不断深入，小学生诵读国学经典已经越来越普及，新《课标》强调语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的作用。本文以基于教学实践，从激发诵读兴趣、加强自主诵读、借助课外活动三个方面来阐述提升学生国学诵读能力的教学策略。