初中语文教学活动的生活化探讨

• 作者: 柯生金
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 拾贝者
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文学创作来源于生活,是对生活体验的升华,语文学科是和生活实际紧密相连的.在新课改的影响之下,以生活化教学思想将生活化元素融入教学中,已经成为初中语文教学改革的大势所趋.初中教育对学生终身发展有着重要的影响,通过学习语文知识,不仅能够提升学生对文字、语言的实践运用,还能培养学生对文学的热爱和对美好生活的向往.在实践教学中,教师需要善于发现具有教育价值的生活元素,并将其巧妙融入于语文教学的各个环节,深化学生对语文知识的理解,将语言的魅力激发出来,提高学生对语文的热爱和探索文字奥秘的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯生金		3	0	0.0	0.0