数学文化课激发学生学习兴趣

• 作者: 陈星福
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 数学文化 学习兴趣 方式策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 3206字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教育中,数学文化是激发学生学习兴趣的重要方式,对推动数学教育改革具有重要作用.虽然新课程标准加强了数学文化教育的宣传,然而受传统教学的影响,许多教师在数学教学中对数学文化的教育意识薄弱,对开展数学文化的教学缺乏经验.经过调查发现,在数学教学中融入数学文化,能够激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈星福		2	0	0.0	0.0